Nær ni av ti studenter ved NTNU (89,8 prosent) er fornøyde med studiebyen, mot 74,4 prosent nasjonalt. Også studentmiljøet scorer høyt, med 83,7 prosent fornøyde studenter. Studentengasjementet er i tillegg sterkt, der 41,3 prosent oppgir at de deltar i frivillig arbeid eller studentfrivillighet. Det er betydelig over landsgjennomsnittet.
Føler seg godt mottatt
Fadderordningen ser også ut til å spille en viktig rolle i studiestarten. To av tre studenter har deltatt i faddertilbudet, og over 80 prosent er fornøyde med både ordningen og det sosiale innholdet. Hele 93,1 prosent oppgir at de følte seg godt mottatt som nye studenter.
– Resultatene er gledelige, og bekrefter at sterke studentmiljøer og et rikt studentliv er blant NTNUs viktigste styrker. Vi ser at studenter som finner tilhørighet og fellesskap tidlig, får et godt grunnlag for både trivsel og faglig utvikling, sier Geir Egil Dahle Øien, prorektor for utdanning ved NTNU.
Bedre psykisk helse
Tallene viser også at NTNU-studenter på flere områder rapporterer bedre psykisk helse enn studentmassen nasjonalt. Andelen som oppgir dårlig eller svært dårlig livskvalitet er 22,2 prosent, mot 26,3 prosent nasjonalt. Færre rapporterer psykiske plager, søvnproblemer, angstlidelser og psykiske diagnoser enn landsgjennomsnittet.
Samtidig understreker undersøkelsen at psykisk helse fortsatt er en viktig utfordring i studentbefolkningen. 6,2 prosent av NTNU-studentene oppgir at de har hatt selvmordstanker i løpet av de siste 12 månedene, omtrent på nivå med resten av landet.
– Vi er glade for at studentene rapporterer bedre livskvalitet og færre psykiske helseutfordringer enn det vi så i forrige SHoT-undersøkelse. Samtidig minner resultatene oss om at mange fortsatt trenger støtte, og at arbeidet med psykisk helse er svært viktig og må fortsette, fastslår Øien.
Vil ha mer tilbakemelding
Mens NTNU får sterke resultater på nesten alle parametere i undersøkelsen, peker den samtidig på et tydelig forbedringsområde innen utdanningskvalitet. Bare 35,8 prosent av studentene er ganske eller svært fornøyde med tilbakemeldingene de får i studiene. Dette er lavere enn landsgjennomsnittet på 43,9 prosent.
Resultatet viser at studentene ønsker tettere faglig oppfølging og bedre tilbakemeldinger på eget arbeid.
– Tilbakemeldinger er avgjørende for læring og utvikling. Selv om vi ser mange sterke resultater i undersøkelsen, er dette et område hvor vi har et klart forbedringspotensial og hvor vi må fortsette arbeidet med å styrke utdanningskvaliteten, sier Øien.
Høy KI-bruk
Færre NTNU-studenter opplever problemer med løpende utgifter, gjeld og uforutsette regninger enn studenter nasjonalt. Studentene jobber også færre timer ved siden av studiene enn landsgjennomsnittet, og en lavere andel opplever at deltidsarbeid går utover studieprestasjonene.
Samtidig viser resultatene at teknologibruken blant NTNU-studenter er høy. Over ni av ti har brukt KI-verktøy det siste semesteret, og særlig innen koding og analyse ligger NTNU-studentene betydelig over landsgjennomsnittet. Studentene rapporterer også noe lavere skjermtid, mindre deltakelse i pengespill og færre tilfeller av uønsket seksuell oppmerksomhet på sosiale medier.
– Samlet tegner resultatene et bilde av at våre studenter trives godt, deltar aktivt i fellesskapet og har gode forutsetninger for å lykkes i studiene. Samtidig skal vi bruke funnene til å videreutvikle både læringsmiljøet og den faglige oppfølgingen av studentene, sier Øien.